کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6847671 621562 2016 6 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
A sense of belonging and perceived stress among baccalaureate nursing students in clinical placements
ترجمه فارسی عنوان
احساس وابستگی و استرس درک شده در میان دانشجویان پرستاری دوره فوق لیسانس در مراکز بالینی
کلمات کلیدی
متعلق به، استرس درک شده، پرستار دانشجویی، قرار دادن بالینی،
ترجمه چکیده
نتایج این مطالعه مفهوم حس تعلق به عنوان یک نیاز بنیادی انسان را تأمین می کند و تأثیر مثبت و تأثیری بر یادگیری، انگیزه و اعتماد دانش آموزان دارد. در مقابل، استرس درک شده پیامدهای منفی برای خودپنداره، مهارتهای یادگیری و شایستگی دانش آموزان دارد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
پیش نمایش مقاله
احساس وابستگی و استرس درک شده در میان دانشجویان پرستاری دوره فوق لیسانس در مراکز بالینی
چکیده انگلیسی
The results of this study supported the concept of a sense of belonging as a fundamental human need, having a positive influence and impact on students' learning, motivation and confidence. In contrast, perceived stress has negative consequences on the students' self-concept, learning skills and competence.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 36, January 2016, Pages 178-183
نویسندگان
,