کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6849327 1436707 2018 12 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The influence of culture and educational context on Chinese students' understandings of source use practices and plagiarism
ترجمه فارسی عنوان
تأثیر فرهنگ و محتوا آموزشی در درک دانش آموزان چینی از شیوه های استفاده از منبع و سرقت ادبی
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم انسانی و هنر زبان و زبان شناسی
پیش نمایش مقاله
تأثیر فرهنگ و محتوا آموزشی در درک دانش آموزان چینی از شیوه های استفاده از منبع و سرقت ادبی
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: System - Volume 74, June 2018, Pages 194-205
نویسندگان
, ,