کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
6852175 | 622821 | 2013 | 11 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Vitalizing creative learning in science and technology through an extracurricular club: A perspective based on activity theory
ترجمه فارسی عنوان
از طریق یک باشگاه فوق العاده ای، توانایی یادگیری خلاقانه در علم و فناوری: دیدگاه مبتنی بر نظریه فعالیت
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
طراحی پروژه فنی، یادگیری مبتنی بر پروژه، سیستم فعالیت نگرش نسبت به علم، یادگیری همیشگی،
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
روانشناسی
روانشناسی رشد و آموزشی
چکیده انگلیسی
⺠An activity theory was used to examine thinking development at STC. ⺠STC provides potential model to drive student's innovation in practice. ⺠The STC practice can improve student's creative learning. ⺠Parents' attitude toward STC continuing change to support from suspicion.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Thinking Skills and Creativity - Volume 8, April 2013, Pages 45-55
Journal: Thinking Skills and Creativity - Volume 8, April 2013, Pages 45-55
نویسندگان
Jon-Chao Hong, Mei-Yung Chen, Ming-Yueh Hwang,