کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
6897376 | 1446023 | 2014 | 9 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
A new mixed integer programming model for curriculum balancing: Application to a Turkish university
ترجمه فارسی عنوان
یک مدل برنامه ریزی عدد صحیح جدید برای تعادل برنامه درسی: کاربرد در یک دانشگاه ترکی
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
برنامه ریزی خطی، تحصیلات، طراحی برنامه درسی، مشکل تحصیلی دانشگاهی باقیمانده، مشکل انتصاب درجه دوم به طور کلی، آرامش لاگرانژی،
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه
مهندسی کامپیوتر
علوم کامپیوتر (عمومی)
چکیده انگلیسی
The Relevance Based Curriculum Balancing (RBCB) models presented in this paper are the first implementation of Generalized Quadratic Assignment Problem (GQAP) to curriculum design. RBCB aims at assigning relevant courses to closest possible periods in a way that academic load per semester is balanced and prerequisite conditions are met simultaneously. RBCB models are applied to Fatih University Industrial Engineering Department undergraduate curriculum and comparative performances of different RBCB and BACP models are examined in terms of relevance and balancing efficiency.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: European Journal of Operational Research - Volume 238, Issue 1, 1 October 2014, Pages 339-347
Journal: European Journal of Operational Research - Volume 238, Issue 1, 1 October 2014, Pages 339-347
نویسندگان
Yusuf Ziya Ãnal, Ãzgür Uysal,