کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
6934004 1449489 2018 21 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The more multidisciplinary the better? - The prevalence and interdisciplinarity of research collaborations in multidisciplinary institutions
ترجمه فارسی عنوان
هر چند رشته ای بهتر است؟ - شیوع و بین رشته ای از همکاری های پژوهشی در موسسات چند رشته ای
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
تحقیقات علمی به طور فزاینده ای متکی به مشارکت برای حل مشکلات پیچیده دنیای واقعی است. بسیاری از محققان، سیاستگذاران و مدیران یک محیط چند رشته ای را عامل مهمی برای تقویت همکاری های پژوهشی، به ویژه بین رشته هایی که محققان رشته های مختلف را شامل می شوند، در نظر می گیرند. با این حال، هنوز معلوم نیست که آیا سطح بالایی از چند رشته ای در یک موسسه دانشگاهی با همکاری های داخلی است که بیشتر شایع و بین رشته ای هستند. تجزیه و تحلیل 90،000 نشریه توسط 2500 اعضای هیئت علمی در بیش از 100 موسسه علمی از سه حوزه چند رشته ای، اطلاعات، سیاست عمومی و علوم اعصاب، ما ارتباط بین چند رشته ای و همکاری های پژوهشی را مورد بررسی قرار دادیم. بر اساس تجزیه و تحلیل شبکه های اجتماعی و معدن متن، تجزیه و تحلیل ما نشان می دهد که موسسات چند رشته ای لزوما مشارکت بیشتری نداشته اند، هرچند که آنها از همکاری هایی که بیشتر بین رشته ای برخوردار هستند، وجود دارد. یافته های ما پیام هایی برای مدیران و سیاست گذاران دانشگاهی برای ترویج همکاری های پژوهشی و بین رشته ای در موسسات دانشگاهی ارائه می دهد.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی کامپیوتر نرم افزارهای علوم کامپیوتر
چکیده انگلیسی
Scientific research is increasingly relying on collaborations to address complex real-world problems. Many researchers, policymakers, and administrators consider a multidisciplinary environment an important factor for fostering research collaborations, especially interdisciplinary ones that involve researchers from different disciplines. However, it remains unknown whether a higher level of multidisciplinarity within an academic institution is associated with internal collaborations that are more prevalent and more interdisciplinary. Analyzing 90,000 publications by 2500 faculty members in over 100 academic institutions from three multidisciplinary areas, information, public policy, and neuroscience, we investigated the connection between multidisciplinarity and research collaborations. Based on social network analysis and text mining, our analysis suggests that more multidisciplinary institutions are not necessarily more collaborative, although they do feature collaborations that are more interdisciplinary. Our findings provide implications for academic administrators and policymakers to promote research collaborations and interdisciplinarity in academic institutions.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Informetrics - Volume 12, Issue 3, August 2018, Pages 736-756
نویسندگان
, ,