Engaging police to identify challenging school crossings and potential improvements

این مقاله در مورد ارزش افسران پلیس به عنوان منابع حیاتی اطلاعات در مورد ایمنی عابر پیاده در جوامع خود با ارائه نتایج حاصل از یک نظرسنجی از افسران پلیس ایمنی ترافیک بحث می کند. این نظرسنجی اطلاعاتی را در مورد عبور مدارس درخواست کرد که افسران بیشتر به سمت عابران پیاده مشغول بودند. افسران تقاطع ها یا مکان های نیمه مکانی را با گذرگاه های مدرسه مشخص کرده و به سؤالات مربوط به عناصر مکان ها، از جمله مواردی که باعث می شود مکان ها به چالش کشیدن، و آنچه که ممکن است برای بهبود شرایط در این مکان ها انجام شود، پاسخ داد. یافته های کل نظرسنجی این است که شناسایی مأموران پلیس از تقاطع های چالش برانگیز و یا سایر نقاط عبور از معیارهای غیر از وقوع سقوط، از جمله گزارشات حادثه ای که در نزدیکی غارها گزارش شده اند، شناسایی شده است. بررسی ادبی گسترده ای در مورد مطالعات ایمنی عابران پیاده برای استفاده از داده های نزدیک به دست در بحث هایی در مورد بهبود گذرگاه های عابر پیاده ایجاد شده است. اگر چه به طور معمول به عنوان یک منبع اولیه برای اطلاعات ایمنی عابر پیاده نمی شود، افسران پلیس اغلب با جوامع خود آشنا هستند، در مناطقی که ترافیک پیاده و وسایل نقلیه موتوری را تجربه می کنند و مشاهده می شوند، کار می کنند و اطلاعات را از کارمندان و اعضای عمومی دریافت می کنند. استفاده از گذرگاه های عابر پیاده یافته های این نظرسنجی نشان می دهد که بینش افسران پلیس و اطلاعات نزدیک به دست ممکن است به عنوان منابع مهم تکمیلی اطلاعات در تلاش برای شناسایی مکان هایی که نیازمند مداخلات قبل از وقوع سقوط هستند، باشد.