Learning to prevent disaster: An investigation into methods for building safety knowledge among new engineers to the Australian gas pipeline industry

این مقاله بر اساس مصاحبه های کیفی با 34 مهندس خط لوله گاز شامل افراد جدید به صنعت، مدیران و کارشناسان فنی آن است. کار تحقیقاتی است نه فرضیه تست. این نتیجه گیری با برخی از مناطق که در آن کار بیشتر ارزشمند خواهد بود، از جمله ارزیابی میزان که روش های یادگیری غیر رسمی مناسب در زمینه صنعت خطرناک، و ویژگی های رسمی سازمانی است که می تواند آنها را به طور موثر پشتیبانی کند.