کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
7241432 | 1471518 | 2015 | 12 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Building psychosocial assets and wellbeing among adolescent girls: A randomized controlled trial
ترجمه فارسی عنوان
ایجاد دارایی های روانی اجتماعی و سلامت در میان دختران نوجوان: یک کارآزمایی تصادفی کنترل شده
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
انعطاف پذیری، خود کارآمدی، سلامت روانی، رفاه اجتماعی، دختران نوجوان، هند،
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
سیاست های بهداشت و سلامت عمومی
چکیده انگلیسی
We conducted a randomized controlled trial of a 5-month resilience-based program (Girls First Resilience Curriculum or RC) among 2308 rural adolescent girls at 57 government schools in Bihar, India. Local women with at least a 10th grade education served as group facilitators. Girls receiving RC improved more (vs. controls) on emotional resilience, self-efficacy, social-emotional assets, psychological wellbeing, and social wellbeing. Effects were not detected on depression. There was a small, statistically significant negative effect on anxiety (though not likely clinically significant). Results suggest psychosocial assets and wellbeing can be improved for girls in high-poverty, rural schools through a brief school-day program. To our knowledge, this is one of the largest developing country trials of a resilience-based school-day curriculum for adolescents.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Adolescence - Volume 45, December 2015, Pages 284-295
Journal: Journal of Adolescence - Volume 45, December 2015, Pages 284-295
نویسندگان
Katherine Sachs Leventhal, Jane Gillham, Lisa DeMaria, Gracy Andrew, John Peabody, Steve Leventhal,