کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7242709 1471622 2018 38 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Unawareness and selective disclosure: The effect of school quality information on property prices
ترجمه فارسی عنوان
ناآگاهی و افشای انتخابی: اثر اطلاعات کیفی مدرسه در مورد قیمت ملک
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
دولت استرالیا در سال 2010 وب سایت مدرسه من را برای ارائه اطلاعات استاندارد در مورد کیفیت مدارس به مردم استرالیا راه اندازی کرد. این مقاله ترکیبی از داده های این وب سایت با اطلاعات فروش خانه برای دولت ویکتوریا برای برآورد اثر انتشار اطلاعات کیفی مدرسه در مورد قیمت ملک است. ما از یک روش تفاوت در تفاوت برای تخمین اثر علمی انتشار اطلاعات در مورد مدارس با کیفیت بالا و کم کیفیت نسبت به مدارس متوسطه در محله استفاده می کنیم و دریافتیم که انتشار اطلاعات در مورد مدارس با کیفیت بالا افزایش می یابد قیمت ملک 3.6 درصد، در حالیکه انتشار اطلاعات در مورد مدارس با کیفیت پایین اثر قابل توجهی ندارد. یافته های این تحقیق نشان می دهد که بسیاری از خریداران از ارتباط اطلاعات اطالعات با کیفیت مدرسه آگاهی ندارند و عوامل املاک و مستغلات دنبال استراتژی افشای اطلاعات در مورد مدارس با کیفیت بالا برای افزایش قیمت فروش هستند. نتایج یک بررسی از نمایندگان املاک و مستغلات ویکتوریا شواهدی را به نفع این استراتژی ارائه می دهد.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی اقتصاد، اقتصادسنجی و امور مالی اقتصاد و اقتصادسنجی
پیش نمایش مقاله
ناآگاهی و افشای انتخابی: اثر اطلاعات کیفی مدرسه در مورد قیمت ملک
چکیده انگلیسی
The Australian Government launched the My School website in 2010 to provide standardised information about the quality of schools to the Australian public. This paper combines data from this website with home sales data for the state of Victoria to estimate the effect of the publication of school quality information on property prices. We use a difference-in-difference approach to estimate the causal effect of the release of information about high-quality and low-quality schools relative to medium-quality schools in the neighborhood and find that the release of information about high-quality schools increases property prices by 3.6 percent, whereas the release of information about low-quality schools has no significant effect. The findings indicate that many buyers are unaware of the relevance of school quality information and that real estate agents pursue a strategy of disclosing information about high-quality schools to increase the sales price. Results from a survey of Victorian real estate agents provide evidence in favor of this strategy.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Economic Behavior & Organization - Volume 145, January 2018, Pages 449-464
نویسندگان
, , , ,