Academic performance and single-sex schooling: Evidence from a natural experiment in Switzerland

ما بررسی تأثیر تصادفی اختصاص داده شده به کلاس های تکاملی و تک جنس بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر دبیرستانی که همه با برنامه درسی مشابه روبرو هستند. عملکرد تحصیلی دانش آموزان در طی دوره زمانی تا چهار سال مشاهده می شود. نتایج برآورد ما نشان می دهد که تحصیلات تک جنسیه باعث بهبود عملکرد دانش آموزان دختر در ریاضیات می شود. این اثر مثبت به ویژه برای دانش آموزان دختر دارای توانایی بالاتری برخوردار است. یک نظرسنجی همراه نشان می دهد که تحصیلات تک جنسی نیز اعتماد به نفس دانش آموزان دختر را تقویت می کند و خود ارزیابی مهارت های ریاضیات خود را به سطح بالاتر هدایت می کند.