کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7245326 1471740 2017 12 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Landscapes for play: Effects of an intervention to promote nature-based risky play in early childhood centres
ترجمه فارسی عنوان
مناظر بازی: تاثیر مداخله ای برای ارتقاء بازی های خطرناک مبتنی بر طبیعت در مراکز پیش دبستانی
کلمات کلیدی
بازی در فضای باز، مراقبت از کودکان، طراحی فضای بازی، بازی طبیعت، فعالیت بدنی، سلامت روانی،
ترجمه چکیده
فضای باز در مراکز مراقبت از کودکان می تواند بسیاری از تجربه های پیش دبستانی برای بازی در فضای باز باشد. ترویج اولویت بندی کاهش خطر دسترسی به طبیعت و بازی خطرناک را کاهش داده است. ما اثرات مداخله ای را برای افزایش فرصت ها برای طبیعت و بازی های خطرناک در محیط بازی در فضای باز دو مرکز مراقبت از کودک با استفاده از روش های متداول تدریجی طراحی شده است. ما از معیارهای طراحی فضای بازی هفت سی استفاده کردیم و مواد طبیعی را برای افزایش هزینه های بازی اضافه کردیم. ما تغییرات در بازی، رفتار اجتماعی، سلامت روانی و فعالیت بدنی را در 45 کودک 2 تا 5 ساله اندازه گیری کردیم. یافته ها نشان دهنده کاهش قابل ملاحظه ای در افسردگی، رفتار غیر انسانی و فعالیت بدنی شدید متوسط ​​و شدید و افزایش بازی با مواد طبیعی، بازی مستقل و رفتارهای عرفی. آموزگاران دوران کودکی پیشرفت اجتماعی شدن، حل مسئله، تمرکز، خود تنظیم، خلاقیت و اعتماد به نفس، و کاهش استرس، خستگی و آسیب را مشاهده کردند. فضاهای باز بازی در فضای باز برای ارتقاء سلامتی و توسعه کودکان اهمیت دارد.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی روانشناسی روان شناسی کاربردی
پیش نمایش مقاله
مناظر بازی: تاثیر مداخله ای برای ارتقاء بازی های خطرناک مبتنی بر طبیعت در مراکز پیش دبستانی
چکیده انگلیسی
The outdoor space at childcare centres can be many preschoolers' primary experience of outdoor play. Trends prioritizing risk reduction have diminished access to nature and risky play. We examined the effects of an intervention to increase opportunities for nature and risky play in the outdoor play environments of two childcare centres using a repeated measures mixed methods design. We used the Seven Cs play space design criteria, adding natural materials to enhance affordances for play. We measured changes in play, social behaviour, psychological wellbeing, and physical activity in 45 children aged 2 to 5. Findings indicated significant decreases in depressed affect, antisocial behaviour and moderate to vigorous physical activity, and increases in play with natural materials, independent play, and prosocial behaviours. Early Childhood Educators observed improved socialization, problem-solving, focus, self-regulation, creativity and self-confidence, and reduced stress, boredom and injury. Outdoor play spaces are important for promoting children's wellbeing and development.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Environmental Psychology - Volume 54, December 2017, Pages 139-150
نویسندگان
, , , ,