کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7247214 1471793 2018 13 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Correlates of gendered vocational development from middle childhood to young adulthood
ترجمه فارسی عنوان
مرتبط با توسعه حرفه ای جنسیتی از دوران کودکی متوسط ​​تا بلوغ جوان است
کلمات کلیدی
توسعه حرفه ای، جنسیت، دست یابی شغلی، آرزوهای شغلی، طولی فرد مناسب محیط
ترجمه چکیده
اغلب پژوهش های مربوط به ارتباطات رشدی با آرزوهای حرفه ای جنسیتی و دستیابی به موفقیت از طرح های مقطعی و از نوجوانی یا بعد از آن آغاز می شود. این مطالعه از داده های طولی جمع آوری شده از نوجوانان ایالات متحده از سن 11 تا 26 به موارد زیر استفاده می شود: (1) توسعه حرفه ای جنسیتی خود را، یعنی تمایل جنسی از آرمان های حرفه ای در دوران کودکی متوسط ​​و نوجوانی و دستیابی به آن در بزرگسالان جوان، نشان می دهد. و (2) بررسی ویژگی های جنسیت دوران کودکی به عنوان پیش بینی کننده های توسعه حرفه ای جنسیتی. نتایج نشان داد که توسعه حرفه ای جنسیتی برای مردان و زنان متفاوت بود: آرمان های زنان در دوران کودکی و نوجوانی در مقایسه با زمینه های حرفه ای آنها در دوران نوجوانی جوانتر از جنس معمول بود، در حالیکه مردان از کودکی تا بزرگسالی جوان بودند. علاوه بر این، ویژگی های دوران کودکی پیش بینی آرزوها و دستاوردهای و مسیر رشد آنها را فراهم می کند.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی مدیریت، کسب و کار و حسابداری بازاریابی و مدیریت بازار
پیش نمایش مقاله
مرتبط با توسعه حرفه ای جنسیتی از دوران کودکی متوسط ​​تا بلوغ جوان است
چکیده انگلیسی
Most research on the developmental correlates of gendered vocational aspirations and attainment utilizes cross-sectional designs and begins in adolescence or later. This study used longitudinal data collected from U.S. youth from age 11 to 26 to: (1) chart their gendered vocational development, that is, the gender typicality of vocational aspirations in middle childhood and adolescence and attainment in young adulthood; and (2) examine childhood gendered attributes as predictors of gendered vocational development. Results revealed that gendered vocational development differed for men and women: women's aspirations in childhood and adolescence were less gender-typical compared to their vocational fields attained in young adulthood, whereas men's remained gender-typical from childhood to young adulthood. Further, childhood attributes predicted aspirations and attainment and their developmental trajectory.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Vocational Behavior - Volume 107, August 2018, Pages 209-221
نویسندگان
, , , ,