کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7252889 1472089 2018 9 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Psychological characteristics and skills of top-level Dutch gymnasts in the initiation, development and mastery stages of the athletic career
ترجمه فارسی عنوان
ویژگی های روانشناختی و مهارت های ژیمناستیک هلندی سطح بالا در مراحل آغاز، تکامل و تسلط حرفه ای ورزشی
کلمات کلیدی
ویژگی های روانشناختی، مهارت های روانی، توسعه استعداد، عملکرد بالا، ژیمناستیک نخبه،
ترجمه چکیده
هنوز تحقیق محدودی در مورد اینکه آیا ویژگی های روانشناختی و مهارت هایی که در پیشرفت موفقیت آمیز در تمام مراحل مختلف توسعه استعداد موفقیت آمیز را فراهم می کنند، همانند کسانی است که در عملکرد نخبگان نقش دارند. هدف از مطالعه حاضر، شناسایی ویژگی های روانی و مهارت های مورد نیاز ورزشکاران با استعداد است که از طریق مراحل آغاز، توسعه و تسلط حرفه ای ورزشی توسعه می یابد. داده ها از مصاحبه عمیق با 16 ژیمناستهای زنانه بالا، بین 10 تا 24 ساله جمع آوری شد. تجزیه و تحلیل تئوری برای تفسیر داده ها استفاده شد. ژیمناست ها تأکید کردند که تعداد ویژگی های مختلف روانی و مهارت های مورد نیاز با پیشرفت در مراحل مختلف افزایش می یابد. در مرحله آغازین، ژیمناستها به طور خاص درباره "حداکثر سازی پتانسیل خود" صحبت می کنند، در مرحله توسعه "کار با محیط خود" اضافه شده است، و در مرحله تسلط، ژیمناست ها نیز در مورد "ارائه عملکرد بالا" صحبت می کنند. نتایج به دست آمده از بینش های مفیدی برای ارائه حمایت مناسب در توسعه ویژگی های روانی و مهارت در مراحل مختلف حرفه ورزشی است.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی ارتوپدی، پزشکی ورزشی و توانبخشی
پیش نمایش مقاله
ویژگی های روانشناختی و مهارت های ژیمناستیک هلندی سطح بالا در مراحل آغاز، تکامل و تسلط حرفه ای ورزشی
چکیده انگلیسی
There is still only limited research available on whether the psychological characteristics and skills which facilitate successful progress throughout various stages of talent development, are the same as those contributing to elite performance. The purpose of the current study is therefore to identify the psychological characteristics and skills required by talented athletes as they develop through the initiation, development and mastery stages of an athletic career. Data was gathered from in-depth interviews with 16 top-level female gymnasts, between 10 and 24 years of age. Thematic analysis was used to interpret the data. Gymnasts emphasised that the number of different psychological characteristics and skills required increases with progression through the stages. In the initiation stage, gymnasts talk in particular about 'maximising their potential', in the development stage 'working with their environment' is added, and in the mastery stage, gymnasts also talk about 'delivering high performance'. The results provide useful insights for giving appropriate support in the development of psychological characteristics and skills in different stages of the athletic career.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Psychology of Sport and Exercise - Volume 38, September 2018, Pages 202-210
نویسندگان
, , , , ,