کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7259743 1472507 2017 5 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Alcohol perceptions and behavior in a residential peer social network
ترجمه فارسی عنوان
ادراکات و رفتار الکل در یک شبکه اجتماعی مسکونی
کلمات کلیدی
مصرف الکل، دانشجو، همکار شبکه اجتماعی، هنجارهای توصیفی، سوء تفاهم قانونی،
ترجمه چکیده
بازخورد هنجاری شخصی یک جزء توصیه شده از مداخلات الکل است که دانشجویان را هدف قرار می دهد. با این حال، داده های هنجاری معمولا از طریق نظرسنجی های محوطه دانشگاهی، نه از طریق روابط واقعی ریسک کننده ها، جمع آوری می شوند. در تحقیق حاضر، ما بررسی کردیم که چگونه سوء تفاهمات از سالن نشیمن همسالان، هر دو به طور کلی با استفاده از یک سوال جهانی و کسانی که به عنوان همسالان مهم با استفاده از سوالات فردی اختصاص داده شده، مربوط به رفتارهای نوشیدن شخصی دانش آموزان است. شرکت کنندگان 108 دانشجو (88٪ دانشجوی سال اول، 54٪ سفید، 51٪ زن) در یک محل اقامت در یک محوطه دانشگاه بودند. شرکت کنندگان یک نظرسنجی پایه آنلاین را به اتمام رساندند که در آن آنها مصرف الکل خود و ادراک از مصرف الکل همکار خود را با استفاده از هر یک از شبکه های اندازه گیری همکار شبکه و اندازه گیری سطح همبستگی جهانی از همتایان مسکونی خود گزارش دادند. ما مدل های وابستگی خودکار شبکه ای را که برای همبستگی ذاتی بین مشاهدات به حساب می آیند، برای آزمون فرضیه ها استفاده می کنیم. به طور کلی، شرکت کنندگان به طرز دقیق نوشیدن دوستان نامزد را درک می کردند، اما نوشیدن همسالان مسکونی را بیش از حد مورد توجه قرار دادند. مطابق با فرضیه ها، بیش از حد دوست نامزد شده و نوشیدن یک خانواده جهانی مسکونی پیش بینی کننده نوشیدن نوشیدنی های شخصی بود، اگرچه تصور از همتایان نامزدی پیش بینی کننده قوی تر بود. تجزیه و تحلیل تعامل نشان داد که رابطه بین تصور اشتباه جهانی و مصرف کنندگان خود گزارش شده برای نوشیدنی های سنگین، اما نوشیدنی های غیر سنگین، قابل توجه بود. یافته های کنونی بیان می کند که چگونه درک دانش آموزان از نوشیدن یک نفر در یک شبکه اجتماعی ثابت، بر رفتارهای نوشیدنی تاثیر می گذارد، که ممکن است برای افزایش اثربخشی مداخلات بازخورد هنجاری استفاده شود.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی علوم اعصاب رفتاری
چکیده انگلیسی
Personalized normative feedback is a recommended component of alcohol interventions targeting college students. However, normative data are commonly collected through campus-based surveys, not through actual participant-referent relationships. In the present investigation, we examined how misperceptions of residence hall peers, both overall using a global question and those designated as important peers using person-specific questions, were related to students' personal drinking behaviors. Participants were 108 students (88% freshman, 54% White, 51% female) residing in a single campus residence hall. Participants completed an online baseline survey in which they reported their own alcohol use and perceptions of peer alcohol use using both an individual peer network measure and a global peer perception measure of their residential peers. We employed network autocorrelation models, which account for the inherent correlation between observations, to test hypotheses. Overall, participants accurately perceived the drinking of nominated friends but overestimated the drinking of residential peers. Consistent with hypotheses, overestimating nominated friend and global residential peer drinking predicted higher personal drinking, although perception of nominated peers was a stronger predictor. Interaction analyses showed that the relationship between global misperception and participant self-reported drinking was significant for heavy drinkers, but not non-heavy drinkers. The current findings explicate how student perceptions of peer drinking within an established social network influence drinking behaviors, which may be used to enhance the effectiveness of normative feedback interventions.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Addictive Behaviors - Volume 64, January 2017, Pages 143-147
نویسندگان
, , , ,