کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7262259 1472777 2015 11 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Stimulating parents' self-efficacy beliefs or verbal responsiveness: Which is the best way to decrease children's externalizing behaviors?
ترجمه فارسی عنوان
تحریک اعتقادات خودکارآمدی والدین یا واکنش کلامی: کدام بهترین راه برای کاهش رفتارهای بیرونی کودکان است؟
کلمات کلیدی
والدین، باورهای خود کارآمدی، پاسخگویی، رفتار بیرونی، آزمایشات میکرو،
ترجمه چکیده
این پژوهش با هدف تعیین دو نوع متغیر فرزندپروری، باورهای خودکارآمدی و واکنش کلامی، کاهش قابل توجهی در رفتارهای بیرونی کننده کودکان پیش دبستانی - به ویژه فعالیت های حرکتی، عدم تطابق، تحرک پذیری، پرخاشگری و عدم توجه - به وجود می آورد. برای رسیدن به این هدف، دو آزمایش میکرو مورد استفاده قرار گرفت. 45 والد شرکت کننده بهصورت تصادفی به یک لیست انتظار 8 هفته ای منتقل شدند و سپس یک دوره مداخله 8 هفته ای با تمرکز بر تحرک خودآمدی و یا یک دوره مداخله 8 هفته ای که با تمرکز بر تحریک واژگان کلامی بود. از این نتیجه می توان نتیجه گرفت که این دو اقدام در کاهش رفتارهای تهاجمی و عدم رعایت موثر بوده است. با این حال، بهبود اعتقادات خود کارآیی بر رفتار خارجی گرایانه کودکان در طیف اندکی بزرگتر نسبت به افزایش واکنش کلامی تأثیر می گذارد، زیرا این امر در کاهش میزان تحریک پذیری موثر است. هیچکدام از دو دستکاری باعث کاهش مشکلات توجه یا فعالیت حرکتی نشدند. نتایج به دست آمده برای تحقیقات و مفاهیم بالینی آنها مورد بحث قرار گرفته است.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی روانپزشکی و بهداشت روانی
چکیده انگلیسی
This research aimed at determining which of two types of parenting variable, self-efficacy beliefs and verbal responsiveness, cause significant decreases in preschoolers' externalizing behavior - in particular motor activity, non compliance, irritability, aggressiveness and inattention - and to what extent. Two micro-trials were used to achieve this goal. The 45 parents participating were randomly assigned to an 8-week waiting list followed by an 8-week intervention condition focusing on self-efficacy stimulation, or to an 8-week intervention condition focusing on verbal responsiveness stimulation. It can be concluded from the results that the two manipulations were effective in decreasing aggressive behavior and non compliance. However, the improvement of self-efficacy beliefs has an effect on children's externalizing behavior across a slightly larger spectrum than the enhancement of verbal responsiveness since it was also effective in reducing irritability. Neither of the two manipulations resulted in a decrease of attention problems or motor activity. The results are discussed for their research and clinical implications.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Behaviour Research and Therapy - Volume 72, September 2015, Pages 38-48
نویسندگان
, , , , ,