کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7268213 1473110 2013 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
What do diagnostic test data tell us about differences in the profiles of children diagnosed with reading disability or language impairments?
ترجمه فارسی عنوان
داده های تست تشخیصی ما در مورد تفاوت در پروفایل کودکان دارای تشخیص اختلال خواندن یا اختلالات زبان به ما می گویند؟
کلمات کلیدی
ناتوانی خواندن خاص، اختلالات زبان، تشخیص های افتراقی، مهارت های شناختی، زبان و فنون شناختی،
ترجمه چکیده
نتایج یادگیری: خوانندگان قادر خواهند بود (الف) ویژگی های کلی معلولیت خواندن را توصیف کنند؛ (ب) تمایز بین دو ناتوانی یادگیری، معلولیت خواندن خاص و اختلالات زبان و معلولیت خواندن و (ج) شناسایی مسائل کلیدی بالینی و رویکردهای شناسایی ، تشخیص و مداخله در این دو پروفایل تشخیصی.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی علوم اعصاب شناختی
پیش نمایش مقاله
داده های تست تشخیصی ما در مورد تفاوت در پروفایل کودکان دارای تشخیص اختلال خواندن یا اختلالات زبان به ما می گویند؟
چکیده انگلیسی
Learning outcomes: Readers will be able to (a) describe general characteristics of reading disabilities, (b) differentiate features of two learning disabilities, specific reading disability and language impairments and reading disability, and (c) identify key clinical issues and approaches for identification, diagnosis, and intervention of these two diagnostic profiles.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Communication Disorders - Volume 46, Issues 5–6, September–December 2013, Pages 465-474
نویسندگان
, ,