کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7268658 1473150 2014 17 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Stuttering in relation to anxiety, temperament, and personality: Review and analysis with focus on causality
ترجمه فارسی عنوان
لکنت زبان در رابطه با اضطراب، خلق و شخصیت: بررسی و تحلیل با توجه به علیت
کلمات کلیدی
لکنت زبان، اضطراب، دماسنج، بیش فعالی، شناخت اجتماعی،
ترجمه چکیده
اهداف آموزشی: این مقاله بررسی و تجزیه و تحلیل مطالعات اضطراب، خلق و خوی، و شخصیت، سازمان یافته با هدف به منظور روشن شدن روابط علت و اثر است. خوانندگان قادر خواهند بود (الف) اهمیت اندازه اثر و توزیع داده ها را برای تفسیر تفاوت های گروهی درک کنند؛ (ب) درک نقش روابط موقتی برای تفسیر علت و معلول؛ (ج) در مورد نتایج مطالعات اضطراب، خلق و خوی و شخصیت در رابطه با لکنت صحبت کنید. و (د) در مورد تغییرات وضعیتی لکنت زبان و نقش احتمالی شناخت اجتماعی صحبت کنید.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی علوم اعصاب شناختی
پیش نمایش مقاله
لکنت زبان در رابطه با اضطراب، خلق و شخصیت: بررسی و تحلیل با توجه به علیت
چکیده انگلیسی
Educational Objectives: This paper provides a review and analysis of studies of anxiety, temperament, and personality, organized with the objective to clarify cause and effect relations. Readers will be able to (a) understand the importance of effect size and distribution of data for interpretation of group differences; (b) understand the role of temporal relations for interpretation of cause and effect; (c) discuss the results of studies of anxiety, temperament and personality in relation to stuttering; and (d) discuss situational variations of stuttering and the possible role of social cognition.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Fluency Disorders - Volume 40, June 2014, Pages 5-21
نویسندگان
,