کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
7273206 | 1473416 | 2016 | 11 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Parental practices of Italian mothers and fathers during early infancy: The role of knowledge about parenting and child development
ترجمه فارسی عنوان
شیوه های والدین مادران و پدران ایتالیایی در دوران اولیه زایمان: نقش دانش در مورد والدین و توسعه کودک
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
شیوه های والدین، دانش والدین، تفاوت مادران و پدران، عوامل محافظتی،
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری
علم عصب شناسی
علوم اعصاب رفتاری
چکیده انگلیسی
In contrast our work takes into consideration a normative sample of 157 Italian couples who are the parents of children aged between 16 and 36 months and who completed the Knowledge of Infant Development Inventory (KIDI; MacPhee, 1981) and the Parenting Scale (Arnold, O'Leary, Wolff, & Acker, 1993). The results highlight differences between mothers and fathers, both in terms of knowledge levels (higher for mothers) and educational practices (maternal practices are more frequently dysfunctional); knowledge influences educational practices above all in the case of fathers, although said effect is slight, which supports the idea that interaction between knowledge and parental practices is not linear but rather mediated by other factors.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Infant Behavior and Development - Volume 44, August 2016, Pages 133-143
Journal: Infant Behavior and Development - Volume 44, August 2016, Pages 133-143
نویسندگان
Donatella Scarzello, Angelica Arace, Laura Elvira Prino,