Follow (or don't follow) the crowd: Young children's conformity is influenced by norm domain and age

این مطالعه به بررسی اینکه آیا برابری اطفال با هماهنگی در دامنه و سن قانونی متفاوت است یا خیر. در مجموع 168 3 و 5 ساله شرکت کردند. هر کودک با یک جعبه پازل که دارای دو بخش شفاف بود ارائه شد. در یک شرایط ترجیح پاداش، یکی از محفظه ها حاوی 1 برچسب بود، در حالی که بخش دیگری شامل 12 برچسب بود. در قضاوت ادراکی و شرایط ترجیع دلخواه، یک بخش حاوی یک تخته کوتاه بود، در حالی که در یک پانل ادراکی طولانی تر بود. هر کودک تصویری از چهار زن بالغ نشان داد که هر کدام از آنها یک سوال مشابه را در شرایط پرسیدند: کدام یک بزرگترین است؟ (وظیفه ادراکی؛ هر مدل بلوک کوچکتر را بازیابی کرد)؛ کدام یک را می خواهید؟ (پاداش اولویت؛ هر مدل پاداش کوچکتر را بازیابی کرد)، و کدام یک را می خواهید؟ (اولویت دلخواه؛ هر مدل بازده کوچکتر). پس از آن بچه ها از همان سؤال مطابق شرایط پرسیدند و مجاز به بازبینی آیتم شدند. قابل ذکر است که بیشتر کودکان در شرایط ترجیحی خودسرانه نسبت به مقررات پاداش و قضاوت ادراکی، با 3 ساله که به طور قابل توجهی بیش از 5 ساله هستند، مطابقت دارند. 5 ساله موفق تر بودند و با وفاداری بیشتر تقلید می کردند، از جمله عدم تجدید نظر. با این حال، در موارد ترجیع دلخواه، بیش از حد مجاز مشاهده شد. با هم، این یافته ها نشان می دهد که کودکان به نکات متنی دامنه حساس هستند که در آنها شاهد هنجارها هستند و بر اساس چنین نشانه های متناسب با خودشان متفاوت است. علاوه بر این، کودکان می توانند اطلاعاتی را که برای به دست آوردن اهداف خود به کار می روند، حرکت دهند.