کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7274667 1473464 2016 14 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Preschoolers' credulity toward misinformation from ingroup versus outgroup speakers
ترجمه فارسی عنوان
اعتماد به نفس کودک پیش دبستانی درمورد اطلاعات غلط از ابتدای داستان و سخنرانان بیرونی
کلمات کلیدی
اعتماد به نفس، شهادت دروغین، مشاهدۀ اول، در گروه، خارج از گروه، انتخابی،
ترجمه چکیده
تحقیقات کنونی، اعتقاد کودک پیش دبستانی به سوء اطلاعات غلط را از درونگروه در مقابل سخنرانان خارج از گروه بررسی کرد. آزمایش 1 نشان داد که هنگام جستجو برای یک اسباب بازی مخفی، 4 ساله انگلیسی زبان تک قفقازی قفقازی، به رغم مشاهدات دست اول خود در مورد رویداد مخفی، نسبت به شهادت دروغین یک سخنرانی نژاد و لهجه، اعتقاد داشتند، اما زمانی که دروغین شهادت توسط سخنگوی خارج از گروه نژاد و لهجه ارائه شد. در همان آزمایش، 3 ساله ها نسبت به شهادت دروغین هر دو سخنران، اعتماد به نفس داشتند. آزمایش 2 نشان داد که زمانی که شهادت دروغین توسط یک سخنران تنها با یک مسابقه یا همان لهجه فراهم شد، 4 ساله ها به خصوص اعتقاد و تردید نداشتند. یافته ها در ارتباط با این موضوع است که چگونه تعصب میان گروهی ممکن است به اعتماد به نفس انتخابی در 4 سالگی و همچنین عواملی که ممکن است اعتقادات ناخوشایند در 3 سالگی را توضیح دهد، مورد بحث قرار می گیرد.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی روانشناسی روانشناسی رشد و آموزشی
پیش نمایش مقاله
اعتماد به نفس کودک پیش دبستانی درمورد اطلاعات غلط از ابتدای داستان و سخنرانان بیرونی
چکیده انگلیسی
The current research examined preschoolers' credulity toward misinformation from ingroup versus outgroup speakers. Experiment 1 showed that when searching for a hidden toy, Caucasian English monolingual 4-year-olds were credulous toward the false testimony of a race-and-accent ingroup speaker, despite their firsthand observations of the hiding event, but were skeptical when the false testimony was provided by a race-and-accent outgroup speaker. In the same experiment, 3-year-olds were credulous toward the false testimony of both speakers. Experiment 2 showed that when the false testimony was provided by a same-race-only or same-accent-only speaker, 4-year-olds were not particularly credulous or skeptical. The findings are discussed in relation to how intergroup bias might contribute to the selective credulity in the 4-year-olds as well as the factors that might explain the indiscriminate credulity in the 3-year-olds.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Experimental Child Psychology - Volume 148, August 2016, Pages 87-100
نویسندگان
, ,