Did I say dog or cat? A study of semantic error detection and correction in children

اگرچه مطالعات طبیعت گرایانه گفتمان خودبخشی نشان می دهد که کودکان جوان می توانند سخنرانی خود را کنترل کنند، مکانیزم های تشخیص و اصلاح خطاهای گفتاری در کودکان به خوبی درک نمی شود. به طور خاص، تحقیقات کمی در نظارت بر اشتباهات معنایی در این جمعیت وجود دارد. این مطالعه یک مطالعه سیستماتیک از تشخیص و اصلاح خطاهای معنایی در کودکان 5 تا 8 ساله را فراهم می کند که سالیانه آنها را برای توصیف رویدادهای ساده بصری شامل 9 حیوان شناخته شده (کار حیوانات متحرک) تولید می کند. نتایج نشان داد که کودکان مسن تر اشتباهات کمتری را انجام داده و درصد بیشتری از اشتباهات آنها را نسبت به کودکان جوان تر تصحیح کردند. سپس ما پیش بینی یک حساب کاربری مبتنی بر تولید بر پایه خطا را آزمایش کردیم که قدرت سیستم تولید زبان و به ویژه مولفه معنایی آن باید با توانایی تشخیص و تعمیر اشتباهات معنایی مرتبط باشد. توانایی نمایش نقشه معنایی و واژگانی، و همچنین نقشه برداری واژگان-واژگانی، به صورت جداگانه برای کودکان برآورد شد، با در نظر گرفتن الگوهای خطای آنها، به دست آمده از یک کاراکتر نامگذاری تصویر مستقل، به یک مدل محاسباتی تولید زبان. عملکرد تصویر نامگذاری کودکان، پیش بینی توانایی آنها برای نظارت بر اشتباهات معنایی آنها در بالاتر و فراتر از سن بود. این رابطه به شدت بخش معناشناختی-واژگانی سیستم، به عنوان پیش بینی شده توسط مانیتور مبتنی بر تولید مشخص بود.