کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7277595 1473607 2014 8 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
How to tell a wife from a hat: Affective feedback in perceptual categorization
ترجمه فارسی عنوان
چگونه یک زن از کلاه بگو: بازخورد مؤثر در طبقه بندی ادراکی
کلمات کلیدی
2300، 2323، 2360، فرضیه های ادراکی، طبقه بندی، گشتالت، بی نظمی، خطاها بازخورد مضر،
ترجمه چکیده
مردم چگونه درک می کنند که ادراک آنها صحیح است؟ در راستای ایده تکرار درک به عنوان پیش بینی، بازخورد عاطفی از آزمون فرضیه ها نشان می دهد که پیش بینی های ادراکی صحیح با تأثیر مثبت تقویت می شود. در چهار آزمایش، ما آزمایش کردیم که آیا تقسیم صحیح یک تصویر تضعیف شده منجر به رتبه بندی مثبت بیشتر خواهد شد. یافته های به دست آمده از رویکرد پیشنهادی حمایت شده است: افراد تصور می کنند تصاویری که آنها قادر به درک صحیح تر از دیگران بودند. مهم این که این یافته ها مستقل از تأثیر محرک اولیه محرک ها بود. تحقیقات بیشتری نشان داد که این اثر تنها زمانی اتفاق می افتد که پاسخ ها حداقل اعتماد متقابل داشته باشند. یافته های به دست آمده به تعداد رو به رشد ادبیات در مورد نقش تأثیر در پردازش شناختی پایه اضافه می شود.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی علوم اعصاب شناختی
چکیده انگلیسی
How do people understand that their perception is correct? In line with the recurring idea of perception as prediction, the affective feedback account of hypotheses testing suggests that correct perceptual predictions are reinforced with positive affect. In four experiments, we tested whether correct categorization of a degraded image will lead to more positive liking ratings. The obtained findings supported the proposed approach: subjects liked the images they were able to perceive correctly more than others. Importantly, these findings were independent of the initial affective valence of stimuli. A further investigation demonstrated that this effect exists only when answers are at least moderately confident. The obtained findings add to the growing amount of literature on the role of affect in basic cognitive processing.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Acta Psychologica - Volume 151, September 2014, Pages 206-213
نویسندگان
, ,