Modulation of cortical activity during comprehension of familiar and unfamiliar text topics in speed reading and speed listening

فعال سازی مغز با درک صحیح و سریع از متون گسسته در موضوعات آشنا و نا آشنا در خواندن و گوش دادن مورد بررسی قرار گرفت. هدف این بود که چگونگی فعال سازی مغز و پردازش های درک آن را با بازتاب آن با سرعت درک مطلب و آشنایی با موضوع مدون شود. گذرگاه ها در موضوعات آشنا به طور متفاوتی مجموعه ای از زمینه ها در لوب قدامی قدامی و غضروف مزوج مدفون را فعال می کنند، مناطقی که اغلب با فرایندهای ادغام متن در ارتباط هستند، که ما تفسیر می کنیم تا یکپارچگی دانش قبلی با محتوای عبور را تفسیر کنیم. پاساژ هایی که در ارائه سریع تر ارائه می شوند، باعث فعال شدن بیشتر شبکه ای از مناطق پیشانی مرتبط با فرآیندهای استراتژیک و حافظه کاری (و همچنین مناطق مرتبط با حساسیت بصری یا شنوایی) می شوند که ما برای تفسیر حفظ انسجام محلی در میان گذرگاه به طور خلاصه در دسترس بخش ها پیامدهای این تحقیق این است که سیستم مغزی برای درک مطلب متناسب با شرایط مختلف ادراک و دانش سازگار است.