Are encoding/retrieval interactions in recall driven by remembering, knowing, or both?

بازسازی شرایط رمزگذاری در بازیابی، به طور فراگیری فراخوانی و تشخیص را بهبود می بخشد، اما تعاملات رمزگذاری / بازیابی را با یادآوری، دانستن یا هر دو، هدایت می کند. برای پاسخگویی به این سوال، ما از پارادایم یادآوری / دانستن در دو آزمایش تجربی یاد گرفتیم که مسابقه بین شرایط رمزگذاری و بازیابی را تغییر داد. شرکت کنندگان با استفاده از نشانه های وابسته یا قافیه، کلمات را مطالعه کردند و با نشانه های همکار یا قافیه مورد آزمایش قرار گرفتند و در نتیجه دو حالت و دو حالت عدم انطباق را بررسی کردند. در هر دو آزمایش، فراخوان عموما در شرایط مسابقه نسبت به شرایط عدم انطباق، به ویژه با نشانه های همکار، بالاتر بود. ما تجربه بازیابی را مورد بررسی قرار دادیم تا از شرکتکنندگان بخواهیم قضاوت کنند که آیا هر کلمه ای که به یاد می آورد، به یاد می آورد، می دانست یا حدس می زد. ما از این پاسخ ها خاطره و آشنایی را برآورد کردیم و متوجه شدیم که هر دو فرایند به افزایش فراخوانی کمک می کنند که شرایط کدگذاری و بازیابی مطابقت دارند. بنابراین، یادآوری و آشنایی هر دو به بازیابی موفقیت آمیز با نشانه های بازیابی قدرتمند کمک می کند.