کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7297108 1474639 2015 24 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The subject-relative advantage in Chinese: Evidence for expectation-based processing
ترجمه فارسی عنوان
مزیت موضوع-نسبی در چینی: شواهد برای پردازش مبتنی بر انتظار
کلمات کلیدی
پردازش احکام، بند نسبی، انتظارات ساختاری، کار حافظه، سورپرایز، چینی ها،
ترجمه چکیده
مقررات نسبی چینی یک مورد آزمون مهم برای پیش بینی های حساب مبتنی بر انتظارات در برابر تئوری های مبتنی بر حافظه است. حساب های مبتنی بر حافظه پیش بینی می کنند که بستگان اشیا پردازش بیشتری نسبت به بستگان موضوعی دارند، زیرا در بستگان اشیا، فاصله بین فعل بند نسبی و اسم سر کوتاه تر است. در مقابل، حساب های مبتنی بر انتظار مانند شگفت انگیز پیش بینی می کنند که نسبت نسبی شایع تر باید پردازش شود. در مطالعات قبلی در مورد درک وضعیت نسبی چینی، ابهام های محلی ممکن است مقایسایی بین نوع لغت نسبی و غیر قابل تفسیر را ارائه دهد. ما مواد تجربی را طراحی کردیم که در آن هیچ ابهامی موضعی در مقایسه با آن ها نادیده گرفته شد. ما دو آزمایش را انجام دادیم (خواندن خواندن خود و ردیابی چشم) برای مقایسه مشکل خواندن در خویشاوندان موضوع و جسم که در موقعیت تغییر دهنده موضوع یا شی قرار داشتند. شواهدی از مطالعات ما با پیش بینی های حساب های مبتنی بر انتظار مطابقت دارد، اما نه با نظریه های مبتنی بر حافظه.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی علوم اعصاب شناختی
چکیده انگلیسی
Chinese relative clauses are an important test case for pitting the predictions of expectation-based accounts against those of memory-based theories. The memory-based accounts predict that object relatives are easier to process than subject relatives because, in object relatives, the distance between the relative clause verb and the head noun is shorter. By contrast, expectation-based accounts such as surprisal predict that the less frequent object relative should be harder to process. In previous studies on Chinese relative clause comprehension, local ambiguities may have rendered a comparison between relative clause types uninterpretable. We designed experimental materials in which no local ambiguities confound the comparison. We ran two experiments (self-paced reading and eye-tracking) to compare reading difficulty in subject and object relatives which were placed either in subject or object modifying position. The evidence from our studies is consistent with the predictions of expectation-based accounts but not with those of memory-based theories.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Memory and Language - Volumes 79–80, February–April 2015, Pages 97-120
نویسندگان
, , , , ,