کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7298323 1475008 2018 23 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Assessing relevance
ترجمه فارسی عنوان
ارزیابی ارتباط
ترجمه چکیده
این مقاله یک رویکرد به ارتباط مبتنی بر الگوهای استنتاج مادی است که به نام طرح های استدلال است که می تواند برای بازسازی و ارزیابی ارتباطات مرتبط باشد. به منظور تعیین ارتباط در انواع مختلفی از محیط گفتمانی، دنبال کردن اهداف غیر شناختی و اندازه گیری قدرت اسکالر مربوطه، اقدامات ارتباطی به عنوان گفت و گوی در نظر گرفته می شود که هماهنگی آن با پیشین یا زمینه به عنوان نتیجه از مراحل نتیجه های مادی. چنین نتیجه گیری ها با استفاده از طرح های استدلال توصیف می شوند و با در نظر گرفتن (1) قابلیت شکست آنها و (2) پذیرش موقعیت های ضمنی مبتنی بر آنها ارزیابی می شود. ارزیابی نسبت رعایت یک سخنرانی و قدرت آن بستگی به ارزیابی سه متغیر وابسته دارد: (1) تعداد مراحل استنباطی مورد نیاز؛ (2) انواع طرح های استدلال درگیر؛ و (3) مکان های ضمنی مورد نیاز است.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم انسانی و هنر زبان و زبان شناسی
چکیده انگلیسی
This paper advances an approach to relevance grounded on patterns of material inference called argumentation schemes, which can account for the reconstruction and the evaluation of relevance relations. In order to account for relevance in different types of dialogical contexts, pursuing also non-cognitive goals, and measuring the scalar strength of relevance, communicative acts are conceived as dialogue moves, whose coherence with the previous ones or the context is represented as the conclusion of steps of material inferences. Such inferences are described using argumentation schemes and are evaluated by considering (1) their defeasibility, and (2) the acceptability of the implicit premises on which they are based. The assessment of both the relevance of an utterance and the strength thereof depends on the evaluation of three interrelated factors: (1) number of inferential steps required; (2) the types of argumentation schemes involved; and (3) the implicit premises required.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Lingua - Volumes 210–211, July–August 2018, Pages 42-64
نویسندگان
,