کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7342333 1476251 2018 46 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
No longer left-behind: The impact of return migrant parents on children's performance
ترجمه فارسی عنوان
دیگر باقی نمی ماند: تاثیر والدین مهاجر بازگشت بر عملکرد کودکان
کلمات کلیدی
بازگشت مهاجرت، مهاجرت، آموزش کودکان، سرمایه گذاری انسانی، چین،
ترجمه چکیده
با استفاده از داده های تحقیق خانواده های روستایی در چین در سال 2009، ما بررسی تاثیر مهاجرت های والدین بر نتایج آموزشی کودکان را بررسی می کنیم. مطابق با یافته های ادبیات تجربی بزرگ، ما دریافتیم که مهاجرت والدین تاثیرات منفی بر نتایج آموزشی کودکان باقی مانده دارد که با نمره آزمون در چینی و ریاضی اندازه گیری می شود. اما بر خلاف بسیاری از مطالعات موجود در مورد این موضوع، ما تمرکز بر تأثیرات مجدد والدین مهاجر بازگشتی را بر عملکرد یک بار پشت سر گذاشته ایم. این استراتژی تجربی به ما اجازه می دهد که از مسئله اندوژنیک در مورد تصمیم گیری در مورد مهاجرت که ممکن است مطالعات قبلی را آلوده کرده است، جلوگیری کنیم. شواهدی وجود دارد که نشان می دهد والدین مهاجر برای کمک به کاهش آسیب های ناشی از مهاجرت والدین کمک می کنند و تأثیرات جسمی برای کودکان در مدارس متوسطه و دختران قوی تر است. ما همچنین شواهد حاکی از آن است که بازگشت والدین مهاجر به بهبود عملکرد کودکان با افزایش زمان تحصیل و هزینه های تحصیل پس از بازگشت والدین مهاجر نتیجه گیری می شود.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی اقتصاد، اقتصادسنجی و امور مالی اقتصاد و اقتصادسنجی
پیش نمایش مقاله
دیگر باقی نمی ماند: تاثیر والدین مهاجر بازگشت بر عملکرد کودکان
چکیده انگلیسی
Using data from a rural household survey in China in 2009, we examine the impact of parental migration on children's educational outcomes. Consistent with the findings of a large empirical literature, we find that parental migration has a significantly negative impact on left-behind children's educational outcomes as measured by test scores in Chinese and math. But unlike much of the existing studies on the subject, we focus on the remediation effect of return migrant parents on once left-behind children's performance. This empirical strategy allows us to avoid the endogeneity issue concerning the migration decision that may have contaminated previous studies. We find evidence that return migrant parents help alleviate the harms caused by parental migration, and the remediation effect is stronger for children attending middle schools, and stronger for daughters. We also find suggestive evidence that return migrant parents improve children's performance through increases in after-school study time and education-related expenditures, following the return of migrant parents.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: China Economic Review - Volume 49, June 2018, Pages 184-196
نویسندگان
, , ,