کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
7362961 | 1478956 | 2017 | 10 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Illness-related absence among preschool children: Insights from a health intervention in Swedish preschools
ترجمه فارسی عنوان
فقدان مربوط به بیماری در میان دانش آموزان پیش دبستانی: بینش از مداخله در مدرسه در پیش دبستانی های سوئدی
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
ما تاثیر مداخله بهداشتی پیش دبستانی را با هدف کاهش عفونت ها از طریق بهبود شیوه های بهداشت و آموزش کارکنان ارزیابی می کنیم. طراحی در مقیاس بزرگ ما را قادر به مطالعه اثرات نامتقارن با توجه به چندین ویژگی کودک و پیش دبستانی که مربوط به غیبت مربوط به بیماری است. به طور متوسط، در فقدان بیماری های کودکان، کاهش نمی یابد. این نتیجه گیری در میان گروه های سنی مختلف از کودکان پیش دبستانی و برای پیش دبستانی ها با سطوح مختلف عدم حضور قبل از مداخله وجود دارد. ما شواهد حاکی از آن است که مداخله ممکن است موجب ایجاد اثرات در جهت های مختلف شود: در حالی که اقدامات بهداشتی بهبود یافته ممکن است بیماری را کاهش دهد، به نظر می رسد که دستورالعمل های سخت گیرانه در مورد عدم حضور در طول عفونت ها موجب افزایش سطح غیبت شده و منجر به اثر کلی صفر شده است. به طور کلی، نتایج ما نشان می دهد که کاهش فقدان را با استفاده از روش های بهبود بهداشت آسان در محیط مراقبت از کودک انجام نمی شود.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
سیاست های بهداشت و سلامت عمومی
چکیده انگلیسی
We evaluate the effect of a preschool health intervention aimed at reducing infections through improved hygiene practices and training of the staff. The large-scale design enables us to study heterogeneous effects with respect to several child and preschool characteristics that are related to the level of illness-related absence. We find no reduction, on average, in children's illness-related absence. This conclusion holds across different age groups of preschool children, and for preschools with varying levels of absence before the intervention. We find some suggestive evidence that the intervention may have induced effects operating in different directions: while improved hygiene practices may have reduced illness, stricter guidelines regarding absence during infections seems to have contributed to an increased absence level, resulting in an overall zero effect. Overall, our results suggest that reducing absence through improved hygiene practices is not easily accomplished in a child care setting.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Health Economics - Volume 56, December 2017, Pages 191-200
Journal: Journal of Health Economics - Volume 56, December 2017, Pages 191-200
نویسندگان
Caroline Hall, Erica Lindahl,