Temporal developments in intergenerational transmission of education: Case for black South Africans

در این مقاله، روند تغییرات آموزشی در میان نسلهای آفریقای جنوبی - تغییرات همبستگی بین آموزش والدین و کودکان بررسی شده است. با استفاده از داده ها برای همبستگی های سالهای 1954-1993، ما در طی چهار دهه گذشته کاهش تعاملات نسلی از آموزش را کاهش می دهیم. کاهش در قوی ترین قسمت از توزیع آموزشی است. با این وجود، بخش مهمی از آموزش کودکان هنوز به زمینه خانواده بستگی دارد. کودکان مبتلا به اختلالات آموزشی ضعیف موانع را برای دستیابی به سطوح بالاتری از آموزش مواجه می کنند در حالی که معکوس برای کسانی که از پسزمینه های غنی استفاده می کنند. این نشان می دهد که ابتکارات برای تضعیف پیوندهای بین نسلی، به ویژه در سطوح بالاتری از آموزش، باید فرزندان والدین تحصیلکرده محروم را هدف قرار دهد.