کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7424088 1482759 2015 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Ethical dilemmas: Teaching futures in schools
ترجمه فارسی عنوان
معضلات اخلاقی: آموزش آینده در مدارس
کلمات کلیدی
تحصیلات آینده سیاست آموزشی، شیوه های اخلاقی، برنامه تحصیلی، ارزش های،
ترجمه چکیده
مهم این است که نقش یک مدرسه را در آموزش دادن به دانش آموزان برای آینده آنها بازبینی کنید، در مقابل آموزش دانشجویان به منظور پیشرفت برنامه های دولتی. با این حال، به طور قابل توجهی، همانگونه که در این مقاله مشخص می شود، محدوده آنچه قابل قبول یا غیر قابل قبول، مناسب یا نامناسب برای آموزش در یک کلاس درس است، با توجه به تنوع در حال تغییر مدارس و نظام های آموزشی در سراسر جهان، بررسی می شود.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی مدیریت، کسب و کار و حسابداری کسب و کار و مدیریت بین المللی
پیش نمایش مقاله
معضلات اخلاقی: آموزش آینده در مدارس
چکیده انگلیسی
It is crucial to re-examine the role of a school in educating students for their futures, as opposed to educating students with an aim of furthering governmental agendas. More significantly, however, as this paper highlights, it is exploring the boundaries of what is acceptable or unacceptable, appropriate or inappropriate to teach in a classroom, given the changing diversities of schools and education systems throughout the world.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Futures - Volume 71, August 2015, Pages 122-131
نویسندگان
,