Building Bridges in Global Virtual Teams: The Role of Multicultural Brokers in Overcoming the Negative Effects of Identity Threats on Knowledge Sharing Across Subgroups

تیم های مجازی جهانی مشکلی در اشتراک دانش دارند، که اغلب در ارتباط با تهدیدات هویتی است که در زیر گروه ها ظاهر می شود. در این مقاله مفهومی، ما مدل ادغام روابط زیرگروه را برای بررسی نقش کارگزاران چند فرهنگی یعنی اعضای تیم یا رهبران که فراتر از مرزهای فرهنگی مختلف هستند و به ایجاد اختلاف میان همکاران در زیرگروه های مختلف، و تأثیر مثبت بر رابطه بین تهدیدهای هویت و به اشتراک گذاری دانش. ما پیشنهاد می کنیم که تهدیدات هویت در زیر گروه های تیم های مجازی جهانی تاثیر منفی بر کیفیت و کمیت اشتراک گذاری دانش داشته باشند. ما ادعا می کنیم که حضور کارگزاران چند فرهنگی به کاهش اثرات منفی تهدید هویت در برابر اشتراک دانش از طریق یک اثر تعدیل کننده منحنی کمک می کند. ما پیشنهاد می دهیم که نقش (رهبر در مقابل عضو)، نوع انتصاب (رسمی در مقابل خشونت)، آشنایی همکاران همکار با اعضای زیر گروه و سطح هوش فرهنگی کارگزار چند فرهنگی، نقش های منحصر به فرد منحصر به فرد در رابطه بین تهدیدهای هویت و اشتراک دانش کیفیت و کمیت. تحقیق ما به ارائه توضیحات در رابطه با روابط زیر گروه و به اشتراک گذاری دانش در تیم های مجازی جهانی و مفاهیم عملی برای مدیران و مؤسسات کمک می کند تا به هدایت تلاش های مدیریت کمک کند.