کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
7429085 | 1483199 | 2015 | 12 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Developing new categories of knowledge acquisition, translation and dissemination by technological gatekeepers
ترجمه فارسی عنوان
ایجاد دسته های جدید کسب دانش، ترجمه و انتشار توسط دروازه بانان تکنولوژیکی
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
دروازه بان تکنولوژیک، مدیریت دانش، سیستم های اطلاعاتی، کسب دانش، ترجمه دانش، انتشار دانش،
ترجمه چکیده
نقش نقش دروازهبانانی که دانش فنی خارجی را بدست می آورند، این دانش را ترجمه می کنند تا آن را برای شرکت های مورد نیاز خود قرار دهند و آن را به پرسنل کلیدی سازمانی بسپارند و اهمیت بیشتری برای شرکت ها به ارمغان می آورد. این مطالعه با استفاده از یک مطالعه موردی به منظور گسترش ادبیات موجود در دروازه بانان تکنولوژی از طریق کمک به پر کردن دو شکاف نظری. اولا، با بررسی اینکه چگونه دروازه بان ها در یک منطقه کاربردی جدید کار می کنند: یک بخش پشتیبانی فنی و سخت افزاری فنی و نرم افزاری است. ثانیا، با تمرکز بر یک سایت که در آن سیستم های اطلاعاتی شرکت و مخازن برای حمایت از فعالیت های دروازه مورد استفاده قرار گرفت. این تمرکز بر زمینه های سازمانی جدید و سیستم ها، ایجاد دسته بندی های جدید را در هر مرحله از فعالیت های دروازهبانی ایجاد کرد، و در نتیجه یک مدل تجدید نظر رفتار رفتار دروازهبان بود. دو حالت جدید و متمایز از کسب دانش شناسایی شد: کسب واکنش پذیر برای حل مشکلات فوری و کسب فعال که مربوط به فن آوری های در حال ظهور است. این که آیا دانش مورد تایید قرار گرفته یا موقت بوده یا نه، به عنوان یک مفهوم جدید که در طول مرحله اجرایی مورد توجه قرار می گیرد. سیستم های تمرکز تعدادی از اشکال جدید ترجمه و انتشار دانش را به دسته بندی اختصاص داده اند. ترجمه منطبقی شامل توضیحات و تفصیلی در ترجمه هایی که در مخزن شرکت انجام شده بود، در حالی که ترجمه های چندگانه نسخه های ترجمه را به صورت الکترونیکی به سطوح مختلف کاربران در دسترس می داشتند. در حالی که انتشار اطلاعات بین فردی، وابستگی روزافزون به سیستم های اطلاعاتی برای انتشار، نیاز سنتی برای دروازه بانان را به صرف زمان و انرژی در حال توسعه شبکه های اجتماعی کاهش داد.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
مدیریت، کسب و کار و حسابداری
سیستم های اطلاعات مدیریت (MIS)
چکیده انگلیسی
The role played by gatekeepers who acquire external technical knowledge, translate that knowledge so as to contextualise it for their companies needs and disseminate it to key organisational personnel is of increasing importance and value to firms. This study uses a single case study to extend the existing literature on technological gatekeepers through helping to fill two theoretical gaps. Firstly, by examining how gatekeepers operate in a new functional area: a technical hardware and software product support department. Secondly, by focusing on a site where corporate information systems and repositories were used to support gatekeeping activities. This focus on new organisational and systems contexts enabled the development of new categorisations within each phase of gatekeeping activity, resulting in a revised model of gatekeeper behaviour. Two new and distinct modes of knowledge acquisition were identified: reactive acquisition to solve immediate problems and proactive acquisition that was related to emerging technologies. Whether knowledge had been validated or was provisional was identified as a new concept to be considered during the acquisition phase. The systems focus enabled a number of new forms of knowledge translation and dissemination to be categorised. Rationalised translation involved clarifying and elaborating on translations held in the corporate repository while tiered translations enabled versions of translations to be electronically available to different levels of users. While interpersonal dissemination was present the increasing reliance on information systems for dissemination diminished the traditional need for gatekeepers to expended time and energy developing social networks.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Information Management - Volume 35, Issue 5, October 2015, Pages 594-605
Journal: International Journal of Information Management - Volume 35, Issue 5, October 2015, Pages 594-605
نویسندگان
John N. Walsh,