کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7515951 1486533 2014 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Associations between state regulations, training length, perceived quality and job satisfaction among certified nursing assistants: Cross-sectional secondary data analysis
ترجمه فارسی عنوان
ارتباطات بین مقررات دولتی، طول دوره آموزش، کیفیت درک شده و رضایت شغلی در دستیاران پرستاری گواهی: تجزیه و تحلیل داده های ثانویه مقطعی
کلمات کلیدی
معاون پرستاری خبره، تحصیلات، رضایت شغلی، خانه پرستاری، مقررات، آموزش،
ترجمه چکیده
دستیار پرستار خبره با آموزش ابتدایی اضافی بیشتر احتمال دارد که آموزش آنها با کیفیت بالا باشد و این امر به رضایت شغلی مربوط می شود. رضایت شغلی نیز با دریافت آموزش بیشتر که بر مهارت های زندگی کارکنان متمرکز بود، مرتبط بود. مقررات آموزش فدرال باید ساعت های اضافی برای آموزش اولیه دستیار پرستاری را بازبینی کرده و مهارت های زندگی کاری را به عنوان یک تمرکز در نظر بگیرند. از آنجایی که رضایت شغلی با گردشگری پرستاری ارتباط دارد، توجه به آموزش می تواند رضایت را بهبود بخشد، و در نهایت باعث کاهش تغییرات کارکنان شود.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی سیاست های بهداشت و سلامت عمومی
چکیده انگلیسی
Certified nursing assistants with additional initial training were more likely to report that their training was of high quality, and this was related to job satisfaction. Job satisfaction was also associated with receiving more training that focused on work life skills. Federal training regulations should reconsider additional hours for certified nursing assistant initial training, and include work life skills as a focus. As job satisfaction has been linked to nursing home turnover, attention to training may improve satisfaction, ultimately reducing staff turnover.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Nursing Studies - Volume 51, Issue 8, August 2014, Pages 1135-1141
نویسندگان
, , , , , ,