کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
7551658 1490326 2016 11 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Out of the fog: Catalyzing integrative capacity in interdisciplinary research
ترجمه فارسی عنوان
از مه: تالیف ظرفیت یکپارچه در تحقیقات بین رشته ای
کلمات کلیدی
میان رشته ای، علم علم تیم، مهمان ساحلی ادغام، ظرفیت ادغام
ترجمه چکیده
مطالعات اجتماعی علوم علمی بین رشته ای بررسی چگونگی همکاری های علمی با چالش های پیچیده ای را که نیاز به دیدگاه های گوناگون انضباطی دارند، بررسی می کند. به منظور مشارکت همکاران برای رفع این چالش های پیچیده، همکاری های بین رشته ای باید ظرفیت یکپارچه سازی را توسعه داده و حفظ کنند، که به عنوان توانایی پیش بینی و توفیق در استفاده از رویکردهای انضباطی متفاوت شناخته شده است. در اینجا ما یک گزارش از اینکه چگونه یک گروه از دانشمندان امواج میان رشته ای عمدا ظرفیت یکپارچه سازی را تسریع می کنند، ارائه می دهیم. از طریق گفتگو، همکاران تعهدات خود را نسبت به هستی شناسی سیستم های مه و روش های مناسب برای مطالعه سیستم های مه، مذاکره کردند و درنتیجه توانایی هایی را که می توانیم ظرفیت یکپارچه سازی را ایجاد کنیم، افزایش می دهیم. در جبهه هستی شناسی، همکاران تعهدات خود را با تنظیم مرزهای به داخل و درون سیستم، لایه بندی زیر سیستم های مختلف، تمرکز بر تقاطع های کلیدی این زیر سیستم ها و توافق در مورد اهدافی که تحقیقات بیشتری را هدایت می کردند، مذاکره می کردند. در جبهه روش شناسی، همکاران روش های مختلف، روش های پیچیده در مقیاس های مختلف، روش یکپارچه اعتبار سنجی را با یک روش دیگر، استاندارد خروجی روش های مرتبط و روش های هماهنگ برای متناسب با یک مدل مشترک توالی کردند. با بررسی روند و شکل مکالمه همکاران، این مطالعه موردی نشان می دهد که مطالعات اجتماعی علم می تواند به تمرکز بحرانی برسد که همکاران بین رشته ای در جهت مفهوم سازی یکپارچه از سیستم های مطالعه کار می کنند.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم انسانی و هنر تاریخ
چکیده انگلیسی
Social studies of interdisciplinary science investigate how scientific collaborations approach complex challenges that require multiple disciplinary perspectives. In order for collaborators to meet these complex challenges, interdisciplinary collaborations must develop and maintain integrative capacity, understood as the ability to anticipate and weigh tradeoffs in the employment of different disciplinary approaches. Here we provide an account of how one group of interdisciplinary fog scientists intentionally catalyzed integrative capacity. Through conversation, collaborators negotiated their commitments regarding the ontology of fog systems and the methodologies appropriate to studying fog systems, thereby enhancing capabilities which we take to constitute integrative capacity. On the ontological front, collaborators negotiated their commitments by setting boundaries to and within the system, layering different subsystems, focusing on key intersections of these subsystems, and agreeing on goals that would direct further investigation. On the methodological front, collaborators sequenced various methods, anchored methods at different scales, validated one method with another, standardized the outputs of related methods, and coordinated methods to fit a common model. By observing the process and form of collaborator conversations, this case study demonstrates that social studies of science can bring into critical focus how interdisciplinary collaborators work toward an integrated conceptualization of study systems.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Studies in History and Philosophy of Science Part A - Volume 56, April 2016, Pages 84-94
نویسندگان
, , ,