| کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
|---|---|---|---|---|
| 8210878 | 1532976 | 2018 | 74 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Qualitative Assessment of Academic Radiation Oncology Department Chairs' Insights on Diversity, Equity, and Inclusion: Progress, Challenges, and Future Aspirations
ترجمه فارسی عنوان
ارزیابی کیفی دروس گروه های انکولوژی رادیوتراپی در مورد تنوع، عدالت و اشتغال: پیشرفت، چالش ها و آرزوهای آینده
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
ترجمه چکیده
بینش صندلی ها پیامدهای مرتبط با سیاست داشت. آموزش اختلال باید نشانه شناسی، نابینایی، و تقاطع متقابل باشد. تلاش برای استخدام و حمایت از استعدادهای متنوع باید عمدی و پیشگیرانه باشد. برنامه های پل می توانند قبل از درخواست آنها به مدرسه پزشکی مشغول شوند.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه
فیزیک و نجوم
تشعشع
چکیده انگلیسی
The chairs' insights had policy-relevant implications. Bias training should broach tokenism, blindness, and intersectionality. Efforts to recruit and support diverse talent should be deliberate and proactive. Bridge programs could engage students before their application to medical school.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Radiation Oncology*Biology*Physics - Volume 101, Issue 1, 1 May 2018, Pages 30-45
Journal: International Journal of Radiation Oncology*Biology*Physics - Volume 101, Issue 1, 1 May 2018, Pages 30-45
نویسندگان
Rochelle D. MS, Christina H. MD, Emma B. MD, Nafisha MD, Emily BS, James A. MD, Benjamin MD, Shalom MD, Silvia C. MD, Charles R. MD, Stephen M. MD, Fei-Fei MD, Reshma MD, DPhil,