کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8220554 1533047 2014 6 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
A National Radiation Oncology Medical Student Clerkship Survey: Didactic Curricular Components Increase Confidence in Clinical Competency
ترجمه فارسی عنوان
نظرسنجی دانشجویان پزشکی رادیوتراپی ملی: اجزای برنامه درسی پیشرفته اعتماد به نفس بالقوه را افزایش می دهد
ترجمه چکیده
بر اساس پاسخ به این نظرسنجی، دانش آموزان چرخش درک می کنند که اکثر ادارات انکولوژی رادیویی برنامه های آموزشی رسمی ندارند. پاسخ دهندگان بررسی هایی که کارآموزی را با یک برنامه درسی انجام دادند، احساس آمادگی بیشتری نسبت به کارکنان بیمارستان انکولوژی را گزارش کردند. با این حال، تکمیل تعداد روزافزون اداری به نظر نمی رسد که اعتماد به نفس در تصمیم به دنبال انکولوژی رادیویی به عنوان یک حرفه ای یا به عنوان یک مجتمع انکولوژی تابشگر باشد. این نتایج از توسعه بیشتر برنامه های آموزشی استادانه برای کارشناسی رادیولوژی انکولوژی حمایت می کند.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه فیزیک و نجوم تشعشع
پیش نمایش مقاله
نظرسنجی دانشجویان پزشکی رادیوتراپی ملی: اجزای برنامه درسی پیشرفته اعتماد به نفس بالقوه را افزایش می دهد
چکیده انگلیسی
Based on responses to this survey, rotating students perceive that the majority of radiation oncology clerkships do not have formal didactic curricula. Survey respondents who completed a clerkship with a didactic curriculum reported feeling more prepared to function as a radiation oncology resident. However, completing an increasing number of clerkships does not appear to improve confidence in the decision to pursue radiation oncology as a career or to function as a radiation oncology resident. These results support further development of structured didactic curricula for the radiation oncology clerkship.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Radiation Oncology*Biology*Physics - Volume 88, Issue 1, 1 January 2014, Pages 51-56
نویسندگان
, , , , , , , ,