کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
8460544 | 1548986 | 2017 | 4 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
“I just realized that something happened to me today” - An innovative educational approach to support students in dealing with the dissection course, death and dying
ترجمه فارسی عنوان
من فقط متوجه شدم که امروز چیزی به من رخ داده است؟ - یک رویکرد آموزشی نوآورانه برای حمایت از دانش آموزان در برخورد با دوره تخریب، مرگ و مرگ
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
دوره انشعاب، مرگ و مرگ، بازتاب، حمایت کردن،
ترجمه چکیده
این استراتژی می تواند به عنوان پایه ای برای آموزش طولی برای ارتقا کافی پوشش موضوعاتی چون مرگ و مرگ، خدمت کند. البته نسبت معقول هزینه-سود نسبتا خوبی دارد. هنگام انتقال آن به یک تنظیم دیگر، باید یک سیستم رضایت بخش در نظر گرفته شود.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری
بیوشیمی، ژنتیک و زیست شناسی مولکولی
بیولوژی سلول
چکیده انگلیسی
This strategy could serve as a cornerstone for longitudinal training to promote adequate coverage of topics such as death and dying. The course has a reasonable cost-benefit ratio. When transferring it to another setting, a gratification system should be considered.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Annals of Anatomy - Anatomischer Anzeiger - Volume 210, March 2017, Pages 160-163
Journal: Annals of Anatomy - Anatomischer Anzeiger - Volume 210, March 2017, Pages 160-163
نویسندگان
Simone Weyers, Thorsten Noack, Gerd Rehkämper, Ursula Wenzel-Meyburg, Christian Schulz, Andrea Schmitz,