کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
8460618 | 1548988 | 2016 | 7 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Multidimensional approach to teaching anatomy-Do gender and learning style matter?
ترجمه فارسی عنوان
رویکرد چند بعدی ای برای آموزش آناتومی - آیا جنس و سبک یادگیری چیست؟
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
تفاوت های جنسیتی، سبک یادگیری، انشعاب، تدریس همتراز تکنیک های تصویربرداری در آناتومی،
ترجمه چکیده
با این وجود، تجزیه و تحلیل کیفی تفاوت های سبک یادگیری را نشان می دهد و ارزیابی بیشتر برای ارزیابی تأثیر آموزش بر آموزش پزشکی ضروری است.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری
بیوشیمی، ژنتیک و زیست شناسی مولکولی
بیولوژی سلول
چکیده انگلیسی
Qualitative analysis, however, revealed differences for learning style and further evaluation is warranted to assess the impact on medical education.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Annals of Anatomy - Anatomischer Anzeiger - Volume 208, November 2016, Pages 158-164
Journal: Annals of Anatomy - Anatomischer Anzeiger - Volume 208, November 2016, Pages 158-164
نویسندگان
Gertraud Gradl-Dietsch, Tabea Korden, Ali Modabber, Tolga Taha Sönmez, Jan-Philipp Stromps, Bergita Ganse, Hans-Christoph Pape, Matthias Knobe,