کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8460627 1548988 2016 4 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Student perceptions of a video-based blended learning approach for improving pediatric physical examination skills
ترجمه فارسی عنوان
درک دانشجویان از یک روش یادگیری ترکیبی مبتنی بر ویدئو برای بهبود مهارت های معاینه فیزیکی کودکان
کلمات کلیدی
معاینهی جسمی، درس دادن، تدریس بستر یادگیری مبتنی بر ویدئو، یادگیری تلفیقی،
ترجمه چکیده
آماده سازی با فیلم های آموزشی همراه با تدریس بستر، به منظور بهبود مهارت های معاینه فیزیکی کودکان انجام شد.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری بیوشیمی، ژنتیک و زیست شناسی مولکولی بیولوژی سلول
پیش نمایش مقاله
درک دانشجویان از یک روش یادگیری ترکیبی مبتنی بر ویدئو برای بهبود مهارت های معاینه فیزیکی کودکان
چکیده انگلیسی
Preparation with instructional videos combined with bedside teaching, were perceived to improve the acquisition of pediatric physical examination skills.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Annals of Anatomy - Anatomischer Anzeiger - Volume 208, November 2016, Pages 179-182
نویسندگان
, , , , ,