کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8460644 1548988 2016 5 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Relevance and attitudes toward histology and embryology course through the eyes of freshmen and senior medical students: Experience from Serbia
ترجمه فارسی عنوان
اهمیت و نگرش نسبت به دوره بافت شناسی و جنین شناسی از طریق چشم نوازان و دانشجویان ارشد پزشکی: تجربه از صربستان
کلمات کلیدی
تحصیلات، دانش، کارشناسی، یادگیری آنلاین، برنامه تحصیلی،
ترجمه چکیده
بافت شناسی و جنین شناسی لازمه درک پیچیدگی سازمان، عملکرد و توسعه سلول و بافت است. هدف از این مطالعه بررسی نگرش دانشجویان پزشکی نسبت به ارتباط بافت شناسی و جنین شناسی در عمل بالینی بالینی و بالینی آن است. نمونه پژوهش شامل 900 دانشجوی کارشناسی ارشد دوره اول و ششم در دانشکده پزشکی بلگراد، صربستان بود. داده ها با استفاده از پرسشنامه ناشناس انتخاب شدند. دانشجویان مقطع کارشناسی ارزیابی دانش بافت شناسی و جنین شناسی را برای یادگیری آسیب شناسی، پوست، فیزیولوژی، زنان و مامایی، پاتوفیزیولوژی و اطفال گزارش کردند. بررسی نگرش دانشجویان نشان داد که شرکت کنندگان در سال اول بیشتر به عنوان شناخت شناسی و جنین شناسی به عنوان اهمیت زیادی برای حرفه حرفه ای خود شناخته شدند. تجزیه و تحلیل بر اساس جنس نشان داد که دانش آموزان دختر جنین شناسی را به عنوان اهمیت بیشتری برای تحصیلات پزشکی بیشتر و عملکرد بالینی آینده نسبت به دانش آموزان مذکر می دانند. به طور کلی، نتایج مطالعه نشان می دهد که دانشجویان پزشکی نگرش مثبت نسبت به دوره مقدماتی بافت شناسی و جنین شناسی دارند. این شواهد می تواند به عنوان یک انگیزه اضافی برای توسعه دوره های بافت شناسی و جنین شناسی، با تأکید ویژه بر کاربرد عملی دانش در محیط بالینی مورد استفاده قرار گیرد.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری بیوشیمی، ژنتیک و زیست شناسی مولکولی بیولوژی سلول
پیش نمایش مقاله
اهمیت و نگرش نسبت به دوره بافت شناسی و جنین شناسی از طریق چشم نوازان و دانشجویان ارشد پزشکی: تجربه از صربستان
چکیده انگلیسی
Histology and embryology are prerequisite for understanding the complexity of cell and tissue organization, function and development. The aim of this study was to examine the attitudes of medical students toward relevance of histology and embryology in their pre-clinical and clinical medical practice. The study sample consisted of 900 undergraduate students of 1st and 6th study year at the School of Medicine in Belgrade, Serbia. Data were collected using an anonymous questionnaire. Senior students reported the relevance of histology and embryology knowledge for learning pathology, dermatology, physiology, gynecology and obstetrics, pathophysiology and pediatrics. Examination of students' attitudes revealed that 1st year participants more often acknowledged histology and embryology as being of great importance for their professional career. Analysis according to gender indicated that female students consider embryology as of greater importance for further medical education and future clinical practice than male students. Overall, study results suggest that medical students have a positive attitude toward histology and embryology undergraduate course. This evidence could be used as an additional motive for the development of histology and embryology courses, with special emphasis on practical application of knowledge in clinically-oriented setting.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Annals of Anatomy - Anatomischer Anzeiger - Volume 208, November 2016, Pages 217-221
نویسندگان
, , , , , , ,