The effect of the amount of blocking cue training on blocking of appetitive conditioning in mice

تهیه یک نشانه هدف مسدود شده است هنگامی که آن را در ترکیب با نشانه دیگری (نشانه مسدود) رخ می دهد که قبلا دریافت تهویه. اگر چه مسدود کردن تهویه اشتها معمولا در جوندگان به عنوان یک آزمون یادگیری انتخابی مورد استفاده قرار می گیرد، اما به ندرت در موش نشان داده شده است. به منظور بررسی شرایطی که منجر به مسدود شدن در موشها می شود، دو مطالعه، تأثیر میزان آموزش پیشگیری از مسدود شدن نشانه ها را بر مسدود کردن تهویه اشتها تست کردند. موش ها یا 80 یا 200 آزمایش از آموزش نشانه های مسدود کننده قبل از تهیه ترکیب انجام دادند. گروه کنترل فقط آموزش ترکیبی را دریافت کردند. آزمایش 1 توانایی یک نشانه بصری را برای جلوگیری از تهویه به یک نشانه هدف هدف شنیداری ارزیابی کرد. قرار گرفتن در معرض دید و محرک بدون قید و شرط، گلوله های ساکارز در تمام گروه ها معادل بود. مسدود شدن در موش هایی که 200، اما نه 80 تمرین آموزشی با نشانه مسدود کردن بصری دریافت کردند، آشکار شد. پاسخ دادن به نشانه مسدود کردن در گروه ها مشابه بود. آزمایش 2 توانایی نشانه شنوایی را برای جلوگیری از تهویه به یک نشانه بصری بصری ارزیابی کرد. مسدود شدن در موش هایی که 80 و 200 جلسه محرمانه گوش شنوا را آموزش داده بودند، مشهود بود. نتایج نشان می دهد که قدرت مسدود شدن در موش ها بستگی به روش و تجربه نشانه مسدود شدن دارد. علاوه بر این، تمرین طولانی مدت نشانه مسدود کردن پس از سطوح سطحی واکنش تهویه مطبوع رسیده است برای جلوگیری از وقوع شرایط خاصی لازم است که نشان می دهد که توان پاسخگویی به شرایط مطبوع محدودیت یادگیری است.