کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8568407 1563751 2018 12 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Impacts of a Simulation-Based Interprofessional Intervention on Chinese Health Students
ترجمه فارسی عنوان
اثرات مداخله بین مدنی مبتنی بر شبیه سازی در دانش آموزان بهداشت چینی
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
مطالعات بیشتر باید به موارد زیر اشاره شود: الف) ایجاد یک فرهنگ سازمانی جامع تر و سازنده از طریق یکپارچه سازی مدل مراقبت مبتنی بر بیمار و جامع در تمامی برنامه های درسی برنامه درسی بهداشتی؛ (ب) آموزش آموزش بین المللی و تمرین مشارکتی در کل مسیر آموزش حرفه ای، ارزیابی تأثیرات انجام شده و تجدید ساختن یادگیری بالینی برای بهبود عملکرد واقعی دانش آموزان؛ و (ج) بررسی ادراک دانش آموزان چینی از اجزای مختلف شبیه سازی و درگیر شدن در طراحی شبیه سازی.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
پیش نمایش مقاله
اثرات مداخله بین مدنی مبتنی بر شبیه سازی در دانش آموزان بهداشت چینی
چکیده انگلیسی
Further studies should address: (a) building a more comprehensive, constructive organizational culture through integrating patient-centered, holistic care model in all health curriculum designs; (b) threading interprofessional education and collaborative practice in the entire trajectory of professional education, assessing of the impact of doing so, and redesigning the clinical learning to improve students' actual performance; and (c) exploring Chinese students' perceptions of different components of simulation, and engaging them in the simulation design.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Clinical Simulation in Nursing - Volume 15, February 2018, Pages 1-12
نویسندگان
, , , , ,