کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8568572 1563756 2018 6 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Nurse educator confidence in clinical teaching in Vietnam: A cross-sectional study
ترجمه فارسی عنوان
اعتماد معلمان پرستار به آموزش بالینی در ویتنام: یک مطالعه مقطعی
کلمات کلیدی
حرفه ای پرستار، آموزش بالینی، اعتماد به نفس، صلاحیت، ویتنام،
ترجمه چکیده
این مطالعه بینش مهمی را در مورد وضعیت فعلی آموزش و پرورش در پرستاری در ویتنام انجام داده است. توصیه هایی برای اطلاع رسانی در مورد آینده کارکنان بالینی پرستار ارائه شده است.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی سیاست های بهداشت و سلامت عمومی
پیش نمایش مقاله
اعتماد معلمان پرستار به آموزش بالینی در ویتنام: یک مطالعه مقطعی
چکیده انگلیسی
This study has contributed important insights into the current situation surrounding nursing education in Vietnam. Recommendations are provided to inform future recruitment of clinical nurse educators.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Collegian - Volume 25, Issue 3, June 2018, Pages 335-340
نویسندگان
, , ,