| کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
|---|---|---|---|---|
| 8568911 | 1563782 | 2018 | 4 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Therapeutic group therapy improved self-efficacy of school age children
ترجمه فارسی عنوان
گروه درمانی درمانشناسی ، خود کارآمدی بچه های سن مدرسه را بهبود می دهد
همین الان دانلود کنید
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
گروه درمان درمانی، خود کارآمدی، کودکان مدرسه، فاجعه، زمین لرزه و سونامی،
فهرست مطالب مقاله
چکیده
کلمات کلیدی
مقدمه
روش
نتایج
مشخصه های درمانجویان
جدول 1. توزیع و تحلیل معادلات در سن، جنسیت و خودکارآمدی بچه های سن مدرسه
تغییرات در خودکارآمدی با گروه درمانی درمانشناسی
تفاوت ها در بهبود خود-کارآمدی
جدول 2. تحلیل تفاوت خودکارآمدی قبل و بعد از اجرای TGT
جدول 3: تحلیل تفاوت خودکارآمدی بعد از اجرای گروه درمانی درمانشناسی روی گروه های مداخله و کنترل
بحث
کلمات کلیدی
مقدمه
روش
نتایج
مشخصه های درمانجویان
جدول 1. توزیع و تحلیل معادلات در سن، جنسیت و خودکارآمدی بچه های سن مدرسه
تغییرات در خودکارآمدی با گروه درمانی درمانشناسی
تفاوت ها در بهبود خود-کارآمدی
جدول 2. تحلیل تفاوت خودکارآمدی قبل و بعد از اجرای TGT
جدول 3: تحلیل تفاوت خودکارآمدی بعد از اجرای گروه درمانی درمانشناسی روی گروه های مداخله و کنترل
بحث
ترجمه چکیده
هدف: بقای بچه ها در برابر حادثه بد می تواند از اعتمادشان به توانایی( خود-کارآمدی) دیده شود. خود-کارآمدی می تواند به بچه ها کمک کند تا توانایی شان را در برابر حادثه بد تعیین کنند که آمادگی نامیده می شود. مداخله مناسب برای افزایش دادن خود-کارآمدی به عنوان یک عامل حفاظتی یک گروه درمانی درمانشناسی است. هدف این تحقیق این است که افزایش خود-کارآمدی بچه های سن مدرسه دربرابر زلزله و سونامی از طریق گروه درمانی درمانشناسی اندازه بگیرد.
روش : این تحقیق از طراحی شبه-آزمایشاتی با پیش و پس آزمون ها با گروه کنترل استفاده کرد. نمونه گنجانده شده در این مطالعه 69 بچه هستند که در آن 35 تای انها در گروه ازمایشاتی هستند درحالی که بقیه در گروه کنترل هستند که شامل بچه های مدرسه کلاس چهارم و پنجم مدرسه ابتدایی می شود.
نتایج : نتیجه تحقیق نشان داد که خود-کارآمدی بچه های مدرسه بطور معناداری بعد از درمان شدن با گروه درمانی درمانشناسی بهبود می یابد( ارزش p 0.05(.
نتیجه گیری : این تحقیق توصیه می شود که روی بچه های سن مدرسه انجام شود تا خود-کارآمدی شان را در برابر حوادث بد از طریق آموزش سلامتی بهبود دهیم.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پرستاری و مشاغل بهداشتی
پرستاری
چکیده انگلیسی
This research is recommended to be conducted on school age children to improve their self-efficacy against disaster through health education.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: EnfermerÃa ClÃnica - Volume 28, Supplement 1, February 2018, Pages 112-115
Journal: EnfermerÃa ClÃnica - Volume 28, Supplement 1, February 2018, Pages 112-115
نویسندگان
Cindy Cleodora, Mustikasari Mustikasari, Dewi Gayatri,