کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8581702 1564486 2018 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Nontechnical Skills Training and Patient Safety in Undergraduate Nursing Education: A Systematic Review
ترجمه فارسی عنوان
آموزش مهارت های غیر فنی و ایمنی بیماران در آموزش پرستاری در مقطع کارشناسی: یک مرور منظم
کلمات کلیدی
مهارت های غیر فنی، ایمنی بیمار، آموزش پرستاری در مقطع کارشناسی بررسی سیستماتیک،
ترجمه چکیده
مهارت های غیر فنی مهارت شناختن نقش مهمی در ارتقاء ایمنی بیماران شناخته شده است. هدف از این مطالعه، تهیه شواهد موجود در زمینه آموزش مهارت های غیر فنی برای افزایش ایمنی بیماران در آموزش پرستاری دوره کارشناسی است. ما مقوله های مهم زیر مهارت های غیر فنی: ارتباطات، آگاهی موقعیتی، کار گروهی، تصمیم گیری و رهبری را شناسایی کردیم. مطالعات آینده نیاز به تمرکز بیشتر بر روی طرح های تحقیق و روش های دقیق و در سیستم های ارزیابی با استفاده از معیارهای نتیجه گیری بالا دارد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
پیش نمایش مقاله
آموزش مهارت های غیر فنی و ایمنی بیماران در آموزش پرستاری در مقطع کارشناسی: یک مرور منظم
چکیده انگلیسی
Learning nontechnical skills has been recognized to play an important role in enhancing patient safety. This study aimed to synthesize the available evidence regarding nontechnical skills training to enhance patient safety in undergraduate nursing education. We identified the following important categories of nontechnical skills: communication, situational awareness, teamwork, decision-making, and leadership. Future studies need to focus on more rigorous study designs and methodologies and on evaluation systems using high-level outcome measures.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Teaching and Learning in Nursing - Volume 13, Issue 4, October 2018, Pages 233-239
نویسندگان
, , , ,