Enhancing “Conceptual Teaching/Learning” in a Concept-Based Curriculum

تدریس مفهومی برای یادگیری مفهومی ضروری است. برای محافظت از صحت و اصلاح برنامه درسی مبتنی بر مفهوم چند مدرسه، یک نمودار تحلیل مفهوم برای هر مفهوم برنامه درسی ایجاد شد. این ابزار یک رویکرد مفهومی مختصر ارائه می دهد؟ برای درک همبستگی و همبستگی بین مفاهیم و بین بیماران. این باعث می شود که فکر کنیم؟ به جای حافظه رات یا استفاده از مدل پزشکی. نمودار تجزیه و تحلیل مفهوم، تئوری را به تمرین و مفاهیم انتقال می دهد تا مراقبت از بیمار.