کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8582793 1564528 2018 11 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Using Competency-Based Curriculum Design to Create a Health Professions Education Certificate Program the Meets the Needs of Students, Administrators, Faculty, and Patients
ترجمه فارسی عنوان
با استفاده از طراحی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی برای ایجاد یک برنامه گواهی آموزش حرفه های بهداشت حرفه ای که نیاز دانش آموزان، مدرسان، دانشکده ها و بیماران را برآورده می کند
کلمات کلیدی
تحصیلات حرفه های بهداشتی، طراحی برنامه درسی، ارزیابی برنامه، صلاحیت های آموزش حرفه های بهداشتی، طراحی مبتنی بر شایستگی،
ترجمه چکیده
یک برنامه درسی که نیازهای تمرینکنندگان، مدیران و صنعت را برآورده می کند، باید دانش آموزان را برای کسب صلاحیت در هر یک از حوزه های اصلی آموزش های بهداشت حرفه ای آماده سازد: پایه های حرفه ای (مخصوص آموزش حرفه های بهداشت حرفه ای)، کار با دانشجویان، برنامه ریزی و آمادگی، روش های آموزشی و استراتژی (بالینی و کلاس درس)، ارزیابی و ارزیابی و تمرین / تحقیق مبتنی بر شواهد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پزشکی و دندانپزشکی (عمومی)
پیش نمایش مقاله
با استفاده از طراحی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی برای ایجاد یک برنامه گواهی آموزش حرفه های بهداشت حرفه ای که نیاز دانش آموزان، مدرسان، دانشکده ها و بیماران را برآورده می کند
چکیده انگلیسی
A curriculum that meets the needs of practitioners, administrators, and industry should prepare faculty to gain competency in each of the core domains of health professions education: Professional Foundations (specific to Health Professions Education), Working with Students, Planning and Preparation, Instructional Methods and Strategies (Clinical and Classroom), Assessment and Evaluation, and Evidence-based Practice/Research.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Health Professions Education - Volume 4, Issue 3, September 2018, Pages 207-217
نویسندگان
, , ,