کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
8688224 | 1580951 | 2017 | 9 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Disrupted avoidance learning in functional neurological disorder: Implications for harm avoidance theories
ترجمه فارسی عنوان
اختلال یادگیری اجتناب در اختلال عملکردی مغز و اعصاب: پیامدهای تئوری اجتناب از آسیب
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
اختلال عملکردی عصبی، یادگیری اجتنابی، اختلال تبدیل آمیگدالا،
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری
علم عصب شناسی
روانپزشکی بیولوژیکی
چکیده انگلیسی
FND patients had impaired instrumental avoidance learning, findings that parallel previous observations of impaired action-outcome binding. FND patients further show enhanced behavioural and neural sensitivity to negative information. However, this did not translate to improved avoidance learning. Put together, our findings do not support the theory of harm avoidance in FND. We highlight a potential mechanism by which negative contexts interfere with adaptive behaviours in this under-explored disorder.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: NeuroImage: Clinical - Volume 16, 2017, Pages 286-294
Journal: NeuroImage: Clinical - Volume 16, 2017, Pages 286-294
نویسندگان
Laurel S. Morris, Benjaman To, Kwangyeol Baek, Yee-Chien Chang-Webb, Simon Mitchell, Daniela Strelchuk, Yevheniia Mikheenko, Wendy Phillips, Michael Zandi, Allison Jenaway, Cathy Walsh, Valerie Voon,