کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
8758852 | 1596753 | 2018 | 7 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Peer-assisted learning model enhances clinical clerk's procedural skills
ترجمه فارسی عنوان
مدل یادگیری همکاران، مهارت های روانشناختی کارکنان بالینی را بهبود می بخشد
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
فیس بوک، یادگیری همیشگی، مهارت های رویه ای،
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
پزشکی و دندانپزشکی (عمومی)
چکیده انگلیسی
Our study suggested that the implementation of a procedural skill-specific digital platform effectively helps clerks to transfer laboratory-trained procedural skills into the clinical units. In comparison with the regular self-directed learning group, the peer-assisted learning characteristics of Facebook give additional benefits to the PAL group by enhancing their procedural skills.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of the Chinese Medical Association - Volume 81, Issue 8, August 2018, Pages 747-753
Journal: Journal of the Chinese Medical Association - Volume 81, Issue 8, August 2018, Pages 747-753
نویسندگان
Chia-Chang Huang, Hui-Chi Hsu, Ling-Yu Yang, Chen-Huan Chen, Ying-Ying Yang, Ching-Chih Chang, Chiao-Lin Chuang, Wei-Shin Lee, Fa-Yauh Lee, Shinn-Jang Hwang,