کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8759405 1596850 2018 10 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Nurturing professional identity through a community based education program: medical students experience
ترجمه فارسی عنوان
پرورش هویت حرفه ای از طریق یک برنامه آموزشی مبتنی بر جامعه: تجربه دانشجویان پزشکی
کلمات کلیدی
آموزش مبتنی بر جامعه دانشجویان پزشکی، آگاهی سیاسی، هویت حرفه ای، مطالعه کیفی،
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پزشکی و دندانپزشکی (عمومی)
چکیده انگلیسی
تشير النتائج إلى أن برنامج دراسة حالة المجتمع والأسرة عزز تطوير الهوية المهنية بين طلاب الطب. البيانات الحالية سلطت الضوء وقدمت أفكارا على أهمية دمج التعليم القائم على المجتمع في منهج الطب لإعداد أطباء المستقبل.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Taibah University Medical Sciences - Volume 13, Issue 2, April 2018, Pages 113-122
نویسندگان
, , , ,